重庆资源与环境保护职业学院
2019-2020学年第三期扩招教学工作简报
4月27日至5月10日，扩招线上教学工作开展的第九、十周，教师继续认真开展线上教学，尽职尽责答疑解惑，辅导老师进一步督促和交流，同时加强学生考勤签到管理，让更多扩招学生参与到了线上学习，但仍有部分学生没有进入到线上学习。总体来说，这两周扩招线上教学继续平稳、有序并日常化地开展，学生学习人数有一定程度增长。
截止5月10日，已参加过线上学习人数 884人，占比60.55%（见图 1）；其中：已学习13门课程的90人,已学习12门课程的82人,已学习 11门课程的31人,已学习10门课程的27人，已学9门课程的28人，已学8门课程的37人，已学7门课程的27人，已学6门课程的33人，已学5门课程的45人，已学4门课程的63人，已学3门课程的83人，已学2门课程的189人，已学1门课程的149 人（见图 2），单科学习成绩达70分以上的学生有95人，单科学习完成60-70分的学生有681人，单科学习完成50-60分的学生有842人，单科学习完成40-50分的学生有 736人，单科学习完成30-40分的学生有226人，单科学习完成20-30分的学生有234人，单科学习完成10-20分的学生有356人，单科学习在10分以下的学生有1783人（见图3）。
根据超星大数据实时监控统计，近半个月最活跃的班级是19K环境2班，其次是19K工造4班，较好的班级有19K汽车1班、19K工造2班、19K数据1班、19K工造1班、19K市政4班、19K工造5班、19K环境3班（见图4）；近半个月最活跃的基础课程是 K 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ，其次是K 大学国文（上），较好的基础课程有 K大学计算机基础、K思想道德修养与法律基础、K形势与政策、K高等数学（上）、K大学生心理健康教育（见图5）；近半个月最活跃的专业课程是K建筑识图与构造，其次是K建筑工程制图与CAD，较好的专业课有K基础化学、K环境保护概论、K机械制图与CAD（见图6）。
图 1 学生学习人数：
图 2 个人已学习课程:
图 3单科学习情况：
图4 班级课程：
图 5 基础课程：
图 6 专业课程：
教务处
5月11日